Alicia Jacquot

JEM - Jeunesses, Éducations, Mobilités
Alicia Jacquot

Publications

    2024

  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire. Recherches en éducation, 2024, 55, 12 p. [En Ligne]. ⟨10.4000/ree.12485⟩
    1 janvier 2024 - [hal-04509621]
  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot, Pauline Sabuco. Trop vieux pour se former, trop jeunes pour travailler ?. Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2024, Catégories d’âge au travail, 168, pp.85-106. ⟨10.4000/12r2u⟩
    1 janvier 2024 - [hal-04804247]
  • 2023

  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. Mises en œuvre et variations locales d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire : les ateliers relais. Agora débats/jeunesses, 2023, 3 (95), pp.69-86. ⟨10.3917/agora.095.0069⟩
    1 octobre 2023 - [hal-04236995]
  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. « Les décrocheurs du coin. Caractéristiques sociales des élèves en ateliers relais et catégorisations scolaires locales ». Sociétés et jeunesses en difficulté, A paraître, 29
    1 octobre 2023 - [hal-04237023]
  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. Du Ministère au dispositif. Enquêter sur le partenariat en éducation par une analyse multiniveaux qualitative. Bulletin de Méthodologie Sociologique / Bulletin of Sociological Methodology, 2023, 1 (160), pp.9-29. ⟨10.1177/07591063231196160⟩
    1 octobre 2023 - [hal-04236993]
  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. Des passeurs entre deux mondes. Les Cahiers Pédagogiques, 2023, 587, pp.x-y
    1 septembre 2023 - [hal-04237038]
  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. Les ateliers relais, sociologie d’un partenariat entre éducation populaire et Éducation nationale. Sociétés Plurielles, 2023, Identity versus science? Science at the service of identity? (5), pp.[En ligne]. ⟨10.46298/societes-plurielles.2023.11298⟩
    10 mai 2023 - [hal-04080847]
  • Article dans une revue
    Christophe Chevalier, Arthur Imbert, Alicia Jacquot. Qui sont les AESH ? Morphologie professionnelle et « prolétarisation » de l’éducation. Empan, 2023, 4 (132), pp.35-42. ⟨10.3917/empa.132.0035⟩
    1 janvier 2023 - [hal-04237044]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Les décrocheur·ses du coin. Caractéristiques sociales des élèves en ateliers relais et catégorisations scolaires locales. Problèmes et publics en éducation, UPEC, Oct 2023, Créteil, France
    12 octobre 2023 - [hal-04237069]
  • Communication
    Alicia Jacquot. « Entre prescriptions nationales et arrangements locaux, ethnographie d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire ». Les journées du longitudinal, Jun 2023, Caen, France
    14 juin 2023 - [hal-04237064]
  • Chapitre d'ouvrage
    Alicia Jacquot. « Éducation populaire, Éducation Nationale, un partenariat pour lutter contre le décrochage scolaire en atelier relais ». Le bord de l'eau. Accompagner et prévenir le décrochage scolaire, 2023
    1 octobre 2023 - [hal-04237056]
  • 2022

  • Article dans une revue
    Christophe Chevalier, Alicia Jacquot, Arthur Imbert. L’autonomie dans l’invisibilité. Les accompagnantes des élèves en situation de handicap. Nouvelle Revue du travail, 2022, 20, ⟨10.4000/nrt.11418⟩
    12 avril 2022 - [hal-03665980]
  • Communication
    Alicia Jacquot. La construction d’un partenariat éducatif. Socio-histoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire.. Colloque International Doctoral de l’Education et de la Formation (CIDEF), Oct 2022, Rennes, France
    20 octobre 2022 - [halshs-03722991]
  • Communication
    Alicia Jacquot, Arthur Imbert, Christophe Chevalier. « Des travailleuses éducatives de l’inclusion scolaire. Les Accompagnantes des Elèves en Situation de Handicap, entre autonomie, sens au travail et trajectoire biographique. ». Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse
    15 septembre 2022 - [halshs-03722990]
  • Communication
    Alicia Jacquot. « Les politiques nationales de l’enfance, de l’adolescence et de la jeunesse, Panorama des principales politiques publiques et de leurs grandes évolutions ». Master 2 « Enfance, jeunesse, politiques et accompagnements », EHESP, Sep 2022, Rennes, France
    7 septembre 2022 - [halshs-03722994]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Education populaire, Education Nationale, un partenariat pour lutter contre le décrochage scolaire. Colloque Alliance3 : « Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd’hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur les apprentissages ?, Jul 2022, Angers, France
    7 juillet 2022 - [halshs-03722992]
  • Communication
    Alicia Jacquot. « Que fait la territorialisation au partenariat éducatif ? ». Stage PNF "place de l'éducation populaire dans les politiques JEPVA", May 2022, Ornolac, France
    18 mai 2022 - [halshs-03722995]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Quand les politiques locales façonnent un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire. Séminaire « Jeunesses, éducation et sociétés » (CREAD), May 2022, Rennes, France
    5 mai 2022 - [halshs-03722993]
  • 2021

  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. Partenariat et compromis. Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2021, 570
    1 juin 2021 - [hal-03344053]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Education Nationale, éducation populaire, les coulisses d’un partenariat. Etude cas d’un dispositif de prévention du décrochage scolaire ; les ateliers relais. Les « alliances » éducatives face aux « nouvelles » problématiques à l’école, Mar 2021, En ligne, France
    19 mars 2021 - [hal-03344029]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Discussion Gwenaëlle Audren : La fabrique des territoires scolaires à Marseille : enjeux de recherche en géographie de l’éducation. Séminaire permanent « Territoires, Régulations, Expérimentations et Coopérations » (TREC), Jan 2021, Aix-en-pce, France
    4 janvier 2021 - [hal-03344024]
  • Thèse
    Alicia Jacquot. Les ateliers relais, sociologie d’un partenariat entre Education populaire et Education Nationale. Sociologie. Aix Marseille Université (AMU), 2021. Français. ⟨NNT : ⟩
    8 juillet 2021 - [tel-03344047]
  • 2020

  • Communication
    Alicia Jacquot. Les collégiens en situation de décrochage scolaire ? Caractéristiques des élèves en ateliers relais et catégorisation scolaire. Séminaire général du LEST : Des jeunes bien sous tous rapports ?, Nov 2020, Aix-en-pce, France
    9 novembre 2020 - [hal-03343943]
  • Communication
    Alicia Jacquot, Doctorante Au Lest. L’atelier relais, un enjeu pour le partenariat entre Education Nationale et éducation populaire. Séminaire doctoral du LEST : Éducation et jeunesse : quelles évolutions des enjeux nationaux et locaux ?, Jan 2020, Aix-en-Provence, France
    17 janvier 2020 - [hal-02920287]
  • 2019

  • Article dans une revue
    Alicia Jacquot. Compte rendu de lecture : Maud Simonet, Travail gratuit : la nouvelle exploitation ?, Lonrai, Editions textuel, 2018, 152p. Espaces et sociétés (Paris, France), 2019, pp.169-171. ⟨10.3917/esp.176.0169⟩
    13 juillet 2019 - [hal-03344036]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Des dispositifs d’insertion et d’éducation, quelles légitimités professionnelles et enjeux territoriaux de définition des publics cibles ?. Journée d’étude « Les ateliers de l’axe 3 du LEST », Nov 2019, Aix-en-pce, France
    5 novembre 2019 - [hal-03343985]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Catégorisations et jugements scolaires au sein d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire ; les ateliers relais. Classer, Déclasser, Reclasser. 8éme Congrès de l'Association Française de Sociologie (AFS), du 27 au 30 Août 2019, à Aix en Provence, Aug 2019, Aix-en-Provence, France
    27 août 2019 - [hal-02296775]
  • Communication
    Alicia Jacquot. « Les méthodes qualitatives en sociologie : étude d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire. Journée d’étude à l’Institut Régional du Travail Social (IRTS), Jun 2019, Marseille, France
    7 juin 2019 - [hal-03343987]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Présentation d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire : les ateliers relais. Journée d’étude auprès d’enseignants au LEST, May 2019, Aix-en-pce, France
    3 mai 2019 - [hal-03344015]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Les acteurs de l’éducation populaire face à la déscolarisation, Le cas de trois ateliers relais. Atelier doctoral du LEST, Mar 2019, Aix-en-pce, France
    7 mars 2019 - [hal-03344034]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Activités curriculaires et extracurriculaires dans un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire : Le cas du partenariat entre enseignants et animateurs dans les ateliers relais.. Séminaire doctoral du laboratoire triangle, Jan 2019, Lyon, France
    28 janvier 2019 - [hal-03344031]
  • 2018

  • Communication
    Alicia Jacquot. Education nationale, éducation populaire, les coulisses d’un partenariat différencié. Etude cas d’un instrument d’action publique ; les ateliers relais. Colloque "Les politiques éducatives à l'ère du partenariat", Jun 2018, Saint-Etienne, France
    28 juin 2018 - [hal-02296781]
  • Communication
    Alicia Jacquot. Disparités et variations d’un instrument d’action publique de prévention du décrochage scolaire : les ateliers relais. Colloque « Territoires et décrochages scolaires », May 2018, Nantes, France
    30 mai 2018 - [hal-02296786]
  • Communication
    Alicia Jacquot. L’éducation populaire et la lutte contre le décrochage scolaire. Séminaire du Groupe de Recherche et de Réflexion sur l’Education Populaire (GRREP), Jan 2018, Paris, France
    22 janvier 2018 - [hal-03344021]
  • 2017

  • Poster
    Alicia Jacquot. Les acteurs de l'éducation populaire face à la déscolarisation. Journée de l'ED 355, Jun 2017, Aix-en-Pce, France
    1 juin 2017 - [halshs-02073793]
  • 2015

  • Rapport
    Alicia Jacquot. Diagnostic social de la population pour la Mairie de Lauris. [Rapport de recherche] AMU - Aix Marseille Université; Mairie de Lauris. 2015
    1 janvier 2015 - [hal-03344061]
  • 2014

  • Rapport
    Alicia Jacquot. Evaluation du dispositif d’aide à la scolarité. [Rapport de recherche] AMU - Aix Marseille Université; Pacquam. 2014
    2 juin 2014 - [hal-03344064]