Pathways in school and biographical turning points : the role of stigma and discrimination

JEM Chapitre d'ouvrage Jeudi 09 septembre 2021

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Édition ENS Editions

Ingrid Tucci. Pathways in school and biographical turning points: the role of stigma and discrimination. Laurence Roulleau-Berger & Liu Yuzhao (dir. par) : Post-Western Theory and Sociology of migration, Editions de l'ENS, 2021 (979-10-362-0404-3).

 

L'ouvrage sur le site de l'éditeur et sur HAL.

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