SPRO

Au regard des évolutions en France en matière d'orientation de jeunes (dans l'éducation, la formation et l'emploi), le présent projet de recherche vise à documenter et à analyser la mise en place, par les conseils régionaux, de leurs politiques d’orientation en direction, principalement, des jeunes (15-30 ans) mais également des adultes salariés ou sans emploi. Il s’agit d’étudier les enjeux liés à l’élaboration de stratégies, aux modalités d’organisation et aux instruments mobilisés dans ce cadre, en tenant compte de la spécificité des contextes territoriaux et institutionnels de mise en œuvre.
Avec le soutien de l'INJEP et de l'Association des Régions de France (ARF), ce projet s’inscrit ainsi dans le cadre d’un programme de recherche plus large porté par l’INJEP, qui vise à mieux comprendre comment se structurent les politiques territoriales en direction des jeunes, au carrefour d’une approche sectorielle et territoriale, et ce, dans un contexte de recomposition des territoires et des compétences, ainsi que de réorganisation de l’État (Parisse, 2019). 

Cette étude propose d’analyser, de manière qualitative, les politiques régionales en matière d’orientation en articulant deux approches complémentaires :
-    Une approche longitudinale d’une part, qui visera à replacer l’analyse de la régionalisation de ces politiques publiques dans leur dynamique historique à l’échelle des dix dernières années, au cours desquelles ce champ de compétence a vu son intégration se renforcer. Il s’agira, ce faisant, d’identifier dans quelle mesure celui-ci s’est recomposé dans le cadre des processus de fusions de régions entraînés par la réforme territoriale. Dans cette perspective, l’analyse permettra d’identifier des trajectoires de politiques régionales dans le domaine de l’orientation.
-    Une approche comparée d’autre part. Il s’agira, dans le cadre du projet, de mettre en comparaison deux régions, Nouvelle Aquitaine et Auvergne Rhône Alpes, en vue d’une analyse approfondie, à l’échelle desquelles pourra être mené un travail d’analyse documentaire, d’entretiens avec les acteurs, et d’observation des situations de mise en œuvre de la politique publique.