9e journée du Céreq au LEST

Journée d'études Journée du Céreq au LEST

Jeudi 21 mai 2026
-

LEST, Salle 1

Animation Vanessa di Paola

Le droit à la qualification est-il soluble dans l’inégalité des chances ?

9e journée du Céreq au LEST, Aix-en-Provence, 21 mai 2026

Séminaire en présentiel/distanciel - Animation Vanessa Di Paola (LEST-AMU)

Programme

9h- Accueil, café

9h15 – Ouverture. Christophe Barret (LEST) et Jean-François Giret (Céreq)

9h30 – Introduction. Christophe Guitton (Céreq-LEST)

Matin – Le droit à la qualification entre universalisme républicain et élitisme scolaire 

9h45-10h30 – Le droit à la qualification : contenu, périmètre, conditions d’effectivité.             Pascal Caillaud (CNRS, Laboratoire Droit et Changement social, CAR Céreq-Nantes)

10h45-11h30 – Les dispositifs de promotion de l’égalité des chances dans l’enseignement secondaire comme symptôme d’une « inversion de la dette scolaire ». Alice Pavie (Nantes Université, CREN)

11h45-12h30 – L’enseignement professionnel face à l’injonction européenne à l’excellence : quelles incidences sur l’accès (de tous les jeunes) à la qualification ? Claire Bonnard (IREDU, Université de Bourgogne, CAR-Céreq Dijon) et Noémie Olympio (LEST-AMU)

Discutant – Jean-François Giret (Céreq)

12h30-14h - Déjeuner libre

Après-midi - La multiplication des chances permet-elle de garantir le droit à la qualification ?

14h-14h45 – Première, deuxième, troisième chance : du droit à la qualification au droit à la « remédiation ». Christophe Guitton (Céreq-LEST)

15h-16h – Les écoles de la deuxième chance (E2C) : profils des publics et conditions d’accès aux formations qualifiantes et aux stages en entreprises. Xavier Joutard (LEST-AMU), Patrick Perez (LEST-AMU) et Pauline Sabuco (LEST-AMU)

16h15-17h – Le projet expérimental Réussir Ensemble : quelles conditions organisationnelles d’une troisième chance de se qualifier pour les jeunes les plus vulnérables ? Camille Retsin (Université de Reims, CRIEG-REGARDS, LEST)

Discutant – Thierry Berthet (CNRS, LEST-AMU)

Intervention